Buổi

Chương

Nội dung

Ngữ pháp

1

Unité 1: Bienveillant (e)

Situation 1: Mô tả về thành phố nơi bạn sinh ra

- Con người tại nông thôn …

- Từ ngữ giúp bạn miêu tả về một sự vật/sự việc

- Subjonctif présent

2

3

Situation 2: Tôn trọng mối quan hệ

- Những phẩm chất về tính cách

- Diễn đạt mục đích bằng subjonctif

4

5

Situation 3: Bảo vệ con người

- Nâng cao giá trị con người

- Diễn đạt nguyên nhân, nâng cao giá trị & sự cần thiết

Cách cách diễn đạt “C’est connu !” & “C’est proche”

6

7

Situation 4: Chăm lo cho trái đất

- Sử dụng từ đồng nghĩa

- Đâu là nơi tuyệt vời/nguy hiểm nhất ở trái đất

Cách sử dụng và thay thế danh từ

8

9

Extrait:

Au quotidien

10

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

11

Discussion: Complot ou bienveillance ?

12

Kiểm tra giữa khóa

13

Unité 2: Inattendu (e)

Situation 1: Du lịch không cảm thấy tội lỗi

- Tìm hiểu về “écolo voyage”

- Những tiêu cực/tích cực để nói về “voyage”

14

15

Situation 2: Đi tới những vùng đất mới

- Những hình thức đi du lịch

- Quyết định đi đến một nơi mà chưa ai nhắc đến

- Gérondif: Chỉ cách thức

16

17

Situation 3: Khám phá theo một cách khác

- Khám phá trong thời đại mới

- Từ ngữ giúp bạn miêu tả về một sự vật/sự việc

Phân biệt “Participe présent” và “Gérondif”

18

19

Situation 4: Khâm phục những địa điểm

- Các trường phái nghệ thuật

- Tất cả mọi nơi có phải đều là nghệ thuật?

Mettre en relief

20

Extrait:

Au quotidien

21

L’opinion: “À quoi un bon voyage ?” & “L'art urbain est-il élitiste ?”

- Diễn đạt sự chấp thuận & không chấp thuận

Mémo

La minute culturelle

22

Discussion: Des vacances inattendues

23

Ôn tập & Kiểm tra cuối khóa

24

Buổi

Chương

Nội dung

Ngữ pháp

1

Unité 3: Ambitieux(euse)

Situation 1: Chuyển đổi sang nghề thủ công

- Bạn có nghĩ rằng việc làm một công việc với một phần hoạt động thủ công là không có sẵn để phát triển chuyên nghiệp?

- Bạn nghĩ gì về câu hỏi: Công việc của tôi dùng để làm gì?

- Plus-que-parfait

- Passé composé

- Imparfait

2

3

Situation 2: Làm việc chăm chỉ

- Đâu là thời gian nghỉ thích hợp của bạn?

- Đâu là điểm mạnh của bản thân trong công việc?

4

5

Situation 3: Thay đổi con người

- Tại sao máy móc dần thay đổi con người?

- Nhân lực con người trong tương lai sẽ như thế nào?

- Participe passé

6

7

Situation 4: Sống khỏe mạnh

- Bạn có yêu thích công việc hiện tại của bạn?

- Liệu thay đổi một công việc có giúp cuộc sống bạn tốt hơn?

Đại từ “Y” và “En”

8

9

Extrait:

Au quotidien

10

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

11

Discussion: Une ambiance de paresse ?

12

Kiểm tra giữa khóa

13

Unité 4: Astucieux(euse)

Situation 1: Lan tỏa màu xanh

- Những hành động để bảo vệ môi trường

- Khái niệm “Greenwashing” là gì?

- Le futur simple

- Le futur proche

- Le futur antérieur

14

15

Situation 2: Lắng nghe sự sống

- Những hành động ở hiện tại ảnh hưởng đến tương lai

- Đa dạng sinh học

16

17

Situation 3: Dọn dẹp chỗ trống

- Phân loại rác thải

- Tái chế rác thải

18

19

Situation 4: Sửa chữa cơ thể con người

- Biến mọi thứ trở thành một công cụ giúp đỡ con người

- Bạn có thể sửa được những gì bằng cách sử dụng logo?

- Diễn đạt Nguyên nhân - Kết quả

- Tiền tố “trans-”

20

Extrait

L’Opinion: 

- Tự nhiên có thể tạo nên một cuộc đổi mới không?

- Mọi người có thể tiếp cận được với sức khỏe không?

21

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

22

Discussion: Làm thế nào để có thể yên tĩnh?

23

Ôn tập & Kiểm tra cuối khóa

24

Buổi

Chương

Nội dung

Ngữ pháp

1

Unité 5: Passionnant(e)

Situation 1: Kích thích sự hứng thú

- Bước vào thế giới nghệ thuật

- Có tác phẩm nghệ thuật nào khiến bạn không hài lòng?

- Cách diễn đạt & động từ cho ý kiến

- Động từ promettre / se promener / provenir

- Phân biệt các từ Heteronyms

2

3

Situation 2: Diễn đạt một cảm xúc

- Cảm xúc của một người nghệ sĩ từ đâu mà có?

- Âm nhạc trong cuộc sống

4

5

Situation 3: Làm hài lòng một số lượng lớn

- Chúng ta có thể làm hài lòng tất cả mọi người?

- Chủ nghĩa tinh hoa (Élitisme)

6

7

Situation 4: Nhận về thứ của riêng mình 

- Tại sao một vài người trẻ lại dẫn thân vào con đường chính trị?

- Những cách diễn đạt câu hỏi khác nhau

- Động từ diễn đạt sự đồng tình, không đồng tình và tự nguyện

8

9

Extrait

Au quotidien

10

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

11

Discussion: Đam mê một di sản

12

Kiểm tra giữa khóa

13

Unité 6: Physique

Situation 1: Bỏ qua giới hạn bản thân

- Bí mật để vượt qua giới hạn bản thân

- Đâu là giới hạn của bản thân bạn?

- Diễn đạt câu phủ định

- Diễn đạt sự hạn chế

- Danh từ hóa

14

15

Situation 2: Tăng cường tinh thần đồng đội

- Bạn thích làm việc cá nhân hay làm việc nhóm?

- Một tập thể mạnh có thể làm được gì?

16

17

Situation 3: Tạo dựng một sự thật khoa học

- Chia sẻ về một công việc khoa học bạn đã thực hiện

- Tóm tắt văn bản (compte-rendu)

18

19

Situation 4: Toán học trong cuộc sống

- Dạy toán tại trường nhưng cuối cùng chúng ta vẫn không tính toán tốt?

- Áp dụng khoa học vào cuộc sống

- Câu so sánh hơn

- Câu so sánh nhất

20

Extrait

L’Opinion: 

- Tự nhiên có thể tạo nên một cuộc đổi mới không?

- Mọi người có thể tiếp cận được với sức khỏe không?

21

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

22

Discussion: Làm thế nào để xây dựng tinh thần đồng đội?

23

Ôn tập & Kiểm tra cuối khóa

24

Buổi

Chương

Nội dung

Ngữ pháp

1

Unité 7: Accessible

Situation 1: Mơ về trường học trong tương lai

- Những đứa trẻ vị thành niên vẽ về ngôi trường sau này

- Giáo dục hiện nay có đang đi đúng hướng?

- Câu điều kiện hiện tại / quá khứ

2

3

Situation 2: Hối tiếc vì không thể tiếp cận

- “Teencode” - tốt hay xấu?

- Điều hối tiếc khi con đi học của bạn?

4

5

Situation 3: Thành công theo một cách khác

- Đối mặt với việc thất bại trường học 

- Sẽ ra sao nếu tôi không tiếp tục học?

6

7

Situation 4: Nhấn thân vào lịch sử

- Kho báu thành công trong những câu chuyện lịch sử

- Tìm hiểu về Antoine de Saint Exupéry

- Câu bị động

8

9

Extrait

Au quotidien

10

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

11

Discussion: Chỉ nên có những khóa học để hướng về tương lai và không cần có những khóa học về lịch sử?

12

Kiểm tra giữa khóa

13

Unité 8: Engagé(e)

Situation 1: Tạo ra tính đoàn kết

- Đâu là mối liên hệ giữa chê cười và chửi rủa

- Nhờ đâu mà người hài hước có thể tiếp cận mọi người?

- Diễn đạt sự đối lập & nhượng bộ

- Động từ rétorquer

- Những câu thành ngữ diễn đạt

14

15

Situation 2: Đặt mọi người vào công bằng

- Ai là người khiến bạn cười?

- Chúng ta có thể cười ở mọi lúc?

16

17

Situation 3: Ủng hộ một nguyên nhân

- Sự xấu hổ một người đàn ông

- Tóm tắt văn bản (compte-rendu)

18

19

Situation 4: Chuẩn bị cho những thứ bất công

- Tự tin vào bản thân

- Sự phân biệt đối xử / bất công

- Câu điều kiện

- Polysémie (hiện tượng nhiều nghĩa)

20

Extrait

L’Opinion: 

- Tự nhiên có thể tạo nên một cuộc đổi mới không?

- Mọi người có thể tiếp cận được với sức khỏe không?

21

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

22

Discussion: Làm thế nào để cười nhiều hơn?

23

Ôn tập & Kiểm tra cuối khóa

24

Buổi

Chương

Nội dung

Ngữ pháp

1

Unité 9: Flexible

Situation 1: Sắp xếp lại không gian

- Thành phố dưới đại dương, điều kiện sinh sống trong tương lai?

- Đâu sẽ là những điều kiện để có thể sống dưới nước hay ở trong vũ trụ?

Subjonctif

2

3

Situation 2: Suy nghĩ lại về thành phố

- Những kiến trúc không tưởng

- Làm thế nào có thể khiến nông thôn thu hút hơn cho giới trẻ?

4

5

Situation 3: Thay đổi bề ngoài

- Tìm hiểu về Ikea hacking

- Làm thế nào để thay đổi bản thân để thu hút hơn?

6

7

Situation 4: Xây dựng một trò chơi điện tử

- Xây dựng một thành phố ảo

- Chơi điện tử có phải một sở thích xấu?

- Câu bị động

8

9

Extrait

Au quotidien

10

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

11

Discussion: Một nơi làm việc linh hoạt

12

Kiểm tra giữa khóa

13

Unité 10: Appétissant(e)

Situation 1: Ăn uống vào năm 2049

- Cách ăn của con người sẽ được “tiến hóa” trong tương lai?

- Ẩm thực vào năm 2049 sẽ như thế nào?

- Diễn đạt khả năng có thể xảy ra

- Sự khác nhau giữa gourmand, goinfre, gourmet.

- Cách diễn đạt khác của manger

14

15

Situation 2: Nhìn chằm chằm

- Những loại hình ăn uống

- Tại sao chúng ta là muốn dĩa thức ăn cũng đẹp khi chúng ta ăn?

16

17

Situation 3: Thưởng thức đồ ăn hạng sang

- Sự xấu hổ một người đàn ông

- Tóm tắt văn bản (compte-rendu)

18

19

Situation 4: Thu hút cộng đồng

- Sự ảnh hưởng của Tiktok vào trong văn hóa

- Biểu tượng thời trang

- Diễn đạt thêm thông tin

- Động từ se mettre

20

Extrait

L’Opinion: 

- Tự nhiên có thể tạo nên một cuộc đổi mới không?

- Mọi người có thể tiếp cận được với sức khỏe không?

21

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

22

Discussion: Có nên có một căn tin tại nơi học/nơi làm việc?

23

Ôn tập & Kiểm tra cuối khóa

24

Buổi

Chương

Nội dung

Ngữ pháp

1

Unité 11: Rassurant(e)

Situation 1: Tái sinh

- Trong tương lai, chúng ta có thể chữa sự già đi giống như một căn bệnh?

- Nếu như bạn có nhiều thời gian hơn để sống, bạn sẽ tận hưởng chúng để làm cái gì?

- Diễn dặt sự nghi ngờ và sự chắc chắn

- Động từ atteindre

2

3

Situation 2: Sống trong một hệ sinh thái

- Tại sao con người hiện nay lại muốn sống trong một hệ sinh thái xanh?

- Cuộc sống trong xã hội sinh thái bên ngoài những thành phố lớn

4

5

Situation 3: Kể về một sự sống

6

7

Situation 4: Ở chung

- Thành phố sinh động là gì?

- Tạo thành phố xanh tại nơi bạn đang sống

- Câu bị động

8

9

Extrait

Au quotidien

10

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

11

Discussion: Biến thành khu phố văn hóa.

12

Kiểm tra giữa khóa

13

Unité 12: Éclairant(e)

Situation 1: Học học tầm tay

- Có thể học trên Tiktok?

- Học trên mạng xã hội

- Diễn đạt mục đích

- Từ mượn.

14

15

Situation 2: Trò chuyện với một bộ phim

- Trau dồi văn hóa trên Tivi

- Ảnh hưởng của TV đến giới trẻ

16

17

Situation 3: Hiểu thế giới qua bộ phim

- Tìm hiểu những bộ phim

- Giới trẻ và những bộ phim dài tập

18

19

Situation 4: Ngắt kết nối

- Tôi thách bạn: 1 tháng không Émoji

- Làm thế nào để sống mà không có mạng xã hội?

- Câu tường thuật ở quá khứ

20

Extrait

L’Opinion: 

- Tự nhiên có thể tạo nên một cuộc đổi mới không?

- Mọi người có thể tiếp cận được với sức khỏe không?

21

Au plaisir

Mémo

La minute culturelle

22

Discussion: Làm thể nào để thay đổi thói quen sử dụng Internet và mạng xã hội?

23

Ôn tập & Kiểm tra cuối khóa

24

Liên hệ với chúng tôi để được tư vấn và đăng ký khóa học:

PHUONG NAM EDUCATION

Hotline: 1900 7060 - 028 3622 8849

 357 Lê Hồng Phong, Phường 2, Quận 10, TP. HCM

Tel: 028. 3925. 6284 - 028. 3925. 9688

Email: info@hoctiengphap.com